九月开学季，五洲测温机器人为校园做哪些疫情防控工作？

广东、海南、西藏、重庆、陕西、江西等地又出现新增确诊病例，此外，还要预防国外出现的猴痘病例，这两种病毒的传染性很强，影响人们的身体健康。特别是人群较集中的学校学生，更应该加强疫情防控工作。

9月开学在即，校园园又将迎来一大波“神兽”。对于家长而言，“神兽归校”是一件比“过年”开心的事情，但对于学校而言，更多的是要做好校园的疫情防控工作，以及新一波“神兽离家”后的安抚工作等。

为做好开学之前的疫情防控工作，校园应该确认好突发公共卫生事件的防控负责人，提前制定各种应急预案。同时要对校园内做好消杀工作，建立学生、家长和教师员工的健康状况档案，防止带病的学生或教职工带病进入校园。此外，校园还要做好校园的卫生清洁工作。

按照校园规定建立隔离制度，配合卫生部门做好计划免疫工作。校园园应严格执行每日晨检、出入校等工作，降低病毒进入校园的风险。

对于校园工作人员而言，人工检测无疑给教职老师增加很大的工作量。即使老师每日坚持对“神兽们”进行检测，但也保证不了这些检测数据可以为后面健康检查提供溯源。那么，如何保证检测数据可以作为后续溯源的依据，同时又可以减轻繁琐的人工检测带来的烦恼呢？

可以借助自动测温、自动筛查五洲智能测温机器人，可以同时监测大范围人群,同一时刻最多支持20人测温，毫秒级响应，快速找出人群中体温较高的并对其进行红色标记，实时传输到管理平台。老师可以通过后台查看“神兽们”的出勤情况，还可以导出每日出勤统计报表。对于缺勤的学生，老师要做好后续追踪工作，便于学校安全管理。

五洲智能测温检机器人的出现，在很大程度上减轻人工人工测温的工作量。而且可以更加智能的对学生进行测温检测和考勤，以及做好筛选、分析、处理和统计工作，给校园的测温检测带来很大的便利。如果在测温检测过程中发现学生测温检测，测温机器人还可以语音提醒。这种提醒方式便于老师及时有效地对异常的学生进行隔离观察，避免测温检测的学生将病毒传染给其他学生。